- 7 de Setembro – Da ficção para o mundo real
- HISTÓRIA VIVA – relatos de um pracinha da 2ª Guerra Mundial
Setembro de 2011
Os conflitos político-econômicos e os fatos que precederam e marcaram a 2ª. Guerra Mundial foram apresentados aos alunos por meio de textos, filmes, fotos e pela palestra realizada pelo Sr. Márcio José Celestino Faria, autor do livro “A Casa das Laranjas“, que descreve a saga dos pracinhas oriundos de Bragança Paulista para retratar de forma empolgante e natural a rotina da FEB na Itália. Também esteve presente o Sr. Luiz Caetano que relatou fatos interessantes vividos por ele na Europa durante a guerra.
Os fatos relatados pelo Sr. Luiz Caetano motivaram muito os alunos que expressaram :
“Aprendemos muito com a experiência e o conhecimento do Sr. Luis Caetano” Brenda – 2ª s. EM
“É interessante saber de fatos inéditos da segunda Guerra nos pequenos detalhes” Flávia – 8ª. série
“Aprendemos muito sobre assuntos polêmicos com o livro “A Casa das Laranjas” e as histórias vividas pelos pracinhas bragantinos na Itália” Daniel - 8ª. série
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Palestra – A questão do lixo em Bragança Paulista
Setembro de 2011
Coleta seletiva, aterro sanitário, poluição e degradação do meio ambiente, foram os temas desenvolvidos pelas palestrantes Maria Cândida e Camila, da Secretaria do meio Ambiente. O assunto contempla o projeto de Língua Portuguesa que tem como objetivo principal, tornar o aluno um agente disseminador de valores e atitudes perante a família e a sociedade.
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Feira do Guia do Estudante
Setembro de 2011
Os alunos da 2ª série EM, acompanhados dos professores de Filosofia, Língua Portuguesa, Química e Matemática, visitaram a Feira do Guia do Estudante 2011 no Expo Center Norte em São Paulo.
- Expressionismo Abstrato
Setembro de 2011
A C-R-I-A-Ç-Ã-O que nos liberta – o sentir, pintar, ser “livre” através da Arte
“Foi muito boa a experiência, pois além de amadurecer em relação ao trabalho em grupo, buscamos ajuda mútua; também pude perceber que a Arte pode estar relacionada a expressão dos sentimentos, que por meio dela e com liberdade, podemos encontrar uma possível mudança, é o novo que chega, rompendo os padrões que nos cercam.” Aluno Daniel Sperandio
“Essa técnica foi a que mais nos proporcionou diversão e alegria, ela nos estimulou a expressar nossos sentimentos.” Aluno Priscilla Sperandio
- A Arte no Ano Internacional da Química e das florestas – concurso UNESCO
Setembro de 2011
Para fazer Arte e ter ideias capazes de mudar e melhorar o mundo é necessário muito mais que talento, exige também conhecimento das Ciências Biológicas, Humanas e Exatas, porque onde mora o homem, habita a ARTE capaz de transformar.
“Ao realizar o trabalho sobre o ano internacional da química e das florestas, pude aprender a importância da química para o nosso cotidiano e suas soluções para os problemas ambientais que enfrentamos atualmente. Também percebi que o investimento para despertar o interesse dos jovens pela química, pode ser um grande passo para a criação de uma sociedade sustentável.” Aluno Lucas Franco
“Ter sido premiada pela UNESCO em Brasília no ano passado, serviu de estímulo para que meus amigos e eu participássemos novamente do concurso, pois além de pesquisar e compreender a importância da química em nossas vidas, foi muito boa a experiência. Este ano pude ver que os trabalhos ficaram lindos e espero que a escola seja classificada novamente.” Aluna Letícia Miranda
“Ter a experiência de fazer o desenho do Ano Internacional da Química e das Florestas acabou se tornando divertido, além de aprimorar os conhecimentos sobre as artes no desenho, existiu a possibilidade de estudar a química de modo diferente. Ainda houve uma reflexão sobre o mundo atual, em que a química pode servir tanto para destruir como para ajudar o mundo. E também esse é um método de fazer os alunos pensarem e se tornarem pessoas melhores perante a natureza.” Aluno Matheus Campos
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Saber é o melhor
Outubro de 2011
A farmacêutica Dra. Andréia Cristina Zago, esteve na escola pelo Conselho Regional de Farmácia, para alertar os alunos do Ensino Médio sobre como diagnosticar, prevenir, curar doenças ou aliviar sintomas com o uso adequado de remédios. Ela também chamou a atenção deles para os efeitos causados pelos anabolizantes, que é o assunto do projeto da área de Educação Física.
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Museu Exploratório de Ciências
Novembro de 2011
Exposição interativa sobre nanociência e nanotecnologia na Unicamp: desenvolver soluções simples e inovadoras para problemas reais!
