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7 de Setembro – Da ficção para o mundo real
- Aula experimental de Química – Fermentação
Setembro de 2011
Com o objetivo de observar o estado inicial e final das substâncias envolvidas, até chegar na última e “melhor” fase – a degustação, os alunos da 3ª série EM colocaram a mão na massa!
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Feira do Guia do Estudante – Começa a escalada para o vestibular
Setembro de 2011
Alunos da 3ª série EM, acompanhados dos professores de Filosofia, Língua Portuguesa, Química e Matemática, visitaram a Feira do Guia do Estudante 2011 no Expo Center Norte em São Paulo.
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ARTEsanato – Tramas em papel (herança dos índios) e reflexão: Com quantas árvores se faz o papel?! no Projeto Ano Internacional da Química e das Florestas
Setembro de 2011
Após conversas e debates sobre a Arte Indígena e a questão atual dos índios; os alunos criaram cestas, mandalas, potes, jogos americanos, com jornais e revistas, nos fazendo refletir diante do consumo exagerado e do desperdício do papel.
“Foi como uma terapia, nós todos nos envolvemos na produção dos rolinhos e das cestas, com a tinta branca e o giz de cêra demos o efeito de pátina nos trabalhos, criando lindos enfeites para casa.” Aluna Priscila Moraes
“A cultura brasileira está ligada principalmente à arte indígena, ela está presente nos vasos, panelas e cestas feitas com materiais encontrados na natureza. Ao reproduzirmos essa cultura dentro da sala de arte, trocamos o barro e o bambu pelas folhas de revistas, já que atualmente a ordem é sustentabilidade, reutilizamos as páginas de revistas velhas para atingirmos nosso objetivo.” Aluna Verônica Sakon
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A Arte no Ano Internacional da Química e das florestas – concurso UNESCO
Setembro de 2011
Para fazer Arte e ter ideias capazes de mudar e melhorar o mundo é necessário muito mais que talento, exige também conhecimento das Ciências Biológicas, Humanas e Exatas, porque onde mora o homem, habita a ARTE capaz de transformar.
“Ao realizar o trabalho sobre o ano internacional da química e das florestas, pude aprender a importância da química para o nosso cotidiano e suas soluções para os problemas ambientais que enfrentamos atualmente. Também percebi que o investimento para despertar o interesse dos jovens pela química, pode ser um grande passo para a criação de uma sociedade sustentável.” Aluno Lucas Franco
“Ter sido premiada pela UNESCO em Brasília no ano passado, serviu de estímulo para que meus amigos e eu participássemos novamente do concurso, pois além de pesquisar e compreender a importância da química em nossas vidas, foi muito boa a experiência. Este ano pude ver que os trabalhos ficaram lindos e espero que a escola seja classificada novamente.” Aluna Letícia Miranda
“Ter a experiência de fazer o desenho do Ano Internacional da Química e das Florestas acabou se tornando divertido, além de aprimorar os conhecimentos sobre as artes no desenho, existiu a possibilidade de estudar a química de modo diferente. Ainda houve uma reflexão sobre o mundo atual, em que a química pode servir tanto para destruir como para ajudar o mundo. E também esse é um método de fazer os alunos pensarem e se tornarem pessoas melhores perante a natureza.” Aluno Matheus Campos
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Saber é o melhor
Outubro de 2011
A farmacêutica Dra. Andréia Cristina Zago, esteve na escola pelo Conselho Regional de Farmácia, para alertar os alunos do Ensino Médio sobre como diagnosticar, prevenir, curar doenças ou aliviar sintomas com o uso adequado de remédios. Ela também chamou a atenção deles para os efeitos causados pelos anabolizantes, que é o assunto do projeto da área de Educação Física.
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Política no Brasil
Outubro de 2011
O profº Dr. Artur José Renda Vitorino, da Puc de Campinas, esteve presente na escola para falar sobre a formação política no Brasil. Aproveitando a ocasião, ele contou para os alunos sua experiência na época em que teve que escolher sua profissão.
“Foi bom ouvir a experiência de alguém, que assim como nós, também teve dúvidas na hora de escolher a carreira que queria seguir. . .”
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Museu Exploratório de Ciências
Novembro de 2011
Exposição interativa sobre nanociência e nanotecnologia na Unicamp: desenvolver soluções simples e inovadoras para problemas reais!
















































